Association
Dogon Initiatives

Sangha

Tout est réuni au village de Sangha.
C'est le lieu central d'ADI où se déroulent
les formations, où s'élaborent les programmes.

Sangha est situé sur le plateau. C’est plat et rocheux, inclinant graduellement vers l’est, traversé par des cours d’eau. Il n’y a pratiquement pas de sol sur cette roche nue, sauf le long des lits fluviaux. L’agriculture est à peine possible ici – le peu de sol ne peut pas contenir assez d’eau. Le long des lits fluviaux, une variété limitée de légumes et d’oignons peut être cultivée, principalement à petite échelle. Ici et là, on trouve de l’eau dans la roche. Certains lits du cours d’eau retiennent l’eau toute l’année, d’autres s’assèchent pendant la saison sèche.

Le siège du bureau ADI est réalisé à Sangha par les élèves de la première promotion en Bâtiment et électricité Bâtiment sous la supervision d’un technicien dépêché par l’entreprise Amatigue Dara (EAD). Le complexe comprend 8 bâtiments de bureau, une salle de réunion pour les agents et pour les femmes de l’épicentre Sangha. Le plan de l’épicentre a été mise au point par LEVS ARCHITECTEN. Par la suite, un forage a été réalisé dans la cour avec un château à énergie solaire couvrir totalement les besoins en eau.

Le bâtiment devrait servir de lieu de rencontre privilégié pour les femmes de l’épicentre de Sangha et environ pour des réunions d’échanges d’expériences dans les différents domaines. C’est aussi un lieu où les séances de formations devraient être organisées par ADI pour des renforcements institutionnels et communautaires  dans le cadre de nos différentes initiatives de développement local et durables.

Lycee Professionel de Sangha

VIDEO LPS

A la demande des maires de la région de Sangha et avec le soutien du gouvernement malien, d’ADI, PPD et des entrepreneurs locaux, le premier lycée pratique du Mali a été réalisé. Le Lycée Professionnel a ouvert en 2016 et équipé un lycée technique de l’enseignement moyen qui forme des artisans aux métiers de la construction et de l’électricité – savoirs et compétences rares au Pays Dogon. Les enseignants travaillent aux côtés de professionnels expérimentés qui peuvent « montrer » aux élèves le travail, de sorte que les connaissances et les compétences sont intégrées au programme Lycée Professionel de Sangha.

Dans le cadre du projet DJAM, il a été convenu avec la Direction Nationale de l’Enseignement Technique et Professionnel (DNETP) de la continuité de l’élaboration des curricula en Agriculture et Hydraulique. Les activités ont continué jusqu’à la validation des deux curricula par une commission de validation mise en place à cet effet. Les deux filières devraient normalement voir le jour à la rentrée 2022-2023.

Sangha-test

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